木桶理論的啟示

【資料圖】

一只木水桶想要盛滿水，必須保證每一塊木板都一樣平齊且無破損。如果這只木桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板有破洞，這只桶就無法裝滿水。這就是“木桶效應”。

木桶效應最早是由美國管理學家彼得提出的，“水桶”就象征著人或事的各個方面，而短板就是其中的薄弱部分。

任何一個組織，可能面臨的一個共同問題，就是構成組織的各個部分往往是優(yōu)劣不齊的，而劣勢部分往往決定整個組織的水平。

所以盛水多少最關鍵的往往不是最長的那塊板，而是最短的那一塊，在企業(yè)的核心競爭力中，最需要注意的還是短板部分。

就像考試的時候，如果你其它科目的成績都很好，但是英語成績卻很差勁。這個時候就要想辦法去把自己的英語提升，只有這樣在考試的時候英語成績才不會拖后腿。

木桶效應的啟示：

如果將木桶比作人生，那短板就是我們身上的一些短處，可能是一些缺點，也可能是一些不好的習慣。

因為它們的存在，限制了我們的才能的發(fā)揮，甚至影響到自己的事業(yè)。所以我們應該及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，并將這些缺點糾正過來。

在工作中，為了提高我們的工作效率，必須重視基礎工作的開展。

在學習中，學習成績是靠各科綜合來看的，必須重視各個科目的成績。

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